Ruth Eleonora Elías
viernes, 24 de noviembre de 2017
viernes, 20 de octubre de 2017
Los Charros de Jalisco comienzan la temporada con el pie derecho.
Por Ruth E. Elías
El día jueves 12 de octubre se celebró la inauguración de la Liga Mexicana del Pacífico temporada 2017 - 2018 en tierras tapatías. Los charros de Jalisco y los Venados de Mazatlán se enfrentaron en el estadio de los Charros, dejando un resultado favorable para el equipo Jalisciense.
Aproximadamente 12 mil personas presenciaron la victoria de 5-4 de los Charros sobre Mazatlán. Desde la segunda entrada, los Charros comenzaron a dominar el terreno. Amadeo Zazueta fue la primera carrera en timbrar en la registradora. En el segundo rollo, Zazueta y "Manny" Rodríguez, lograron llegar tranquilamente a la registradora gracias al cuadrangular de Art Charles.
Todo pareció tomar un giro, cuando Garin Cecchini mando a Esteban Quiroz a que pisara home. Es entonces cuando la ofensiva sinaloense puso en aprietos al equipo jalisciense y el juego comenzó a estremecer a los espectadores. Posteriormente, Asael Sánchez timbró la registradora, dejando un score de 2-2.
El partido finalizó con el mismísimo Art Charles y un hit básico que permitió al capitán "Manny" Rodríguez otorgarle la victoria a la albiazul. Si bien, todo pinta favorable para los Charros de Jalisco, el equipo aún debe enfrentarse a tres encuentros más en casa. Definitivamente, ésta victoria pone muchas expectativas por parte de la fisión al equipo.
Changemaker Day impulsando, creando y conectado vidas.
Por Ruth E. Elías
Los días 12 y 13 de octubre se realizó en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Guadalajara el quinto Changemaker Day, un evento con presencia de más de 900 agentes de cambio e innovadores sociales. El evento, tiene como objetivo fortalecer el ecosistema de los líderes y estudiantes con espíritu emprendedor y sentido humano.
La agenda inició el jueves a las 5 de la tarde con Retrospectiva Honors, una vista al pasado para mejorar el futuro. Posteriormente, líderes de empresas u organizaciones egresados del Tecnológico de Monterrey, compartieron sus historias de éxito en el cambio social. El día finalizó con una fiesta inaugural con los diferentes agentes de cambio, líderes, e innovadores sociales.
El día viernes, el itinerario continuó con la presencia y participación de panelistas como María Merola, encargada del área de educación y juventud en Ashoka, la principal red mundial de emprendedores sociales, Juan David Aristizábal, catalogado por la revista Forbes como "uno de los 30 líderes menos de 30 que están cambiando el mundo", Greta Ríos, actualmente miembro del Club de Líderes del Futuro de la Revista Líderes Mexicanos y finalmente, Pedro Kumamoto, el primer candidato independiente en ganar una elección del Congreso de Jalisco.
Al finalizar los paneles, los estudiantes fueron capaces de dar a conocer sus diferentes puntos de vista, propiciando un acalorado debate al que finalmente no se le encontró solución alguna. Muchas de las actividades del evento fueron a puerta cerrada, es decir, no todos los estudiantes tuvieron acceso pues estaban dirigidas a entidades o grupos definidos. Tal fue el caso de Speed Mentoring, una dinámica en donde los agentes de cambio presentaron sus proyectos de emprendimiento sociales a mentores líderes e innovadores, para que mediante su opinión y asesoría, puedan fortalecer e impulsar sus proyectos sociales.
jueves, 19 de octubre de 2017
viernes, 4 de diciembre de 2015
Simplificación
Para realizar este trabajo, elegimos la imagen de un animal de nuestra preferencia. Yo elegí al torogoz, el ave nacional de El Salvador. Comenzamos abstrayendo sus formas y colores al máximo posible, sin que se dejase de percibir la esencia del animal. Después buscamos distintas maneras de representar el carácter del animal. En el caso del torogoz, juguetón y leal. Posteriormente, dentro de una figura geométrica, agregamos los colores del animal y finalmente, se juntaron las tres abstracciones, se colocaron dentro de un rectángulo áureo y se buscó una lógica geométrica en la posición de los elementos.
Cartel
Para nuestro proyecto final de la material de diseño,
hicimos un cartel con el tema de la revolución; para ello, tomamos
fotos de personas que reflejaran los dos lados de la moneda: La riqueza y la
pobreza. Nuestro objetivo era remarcar el contraste que existe entre las clases
sociales y crear consciencia acerca de la situación actual del país, que en
muchos aspectos sigue siendo la misma que era hace 100 años.
Para empezar salimos al centro a tomar fotografías de gente
humilde; de todas las que tomamos nos decidimos por la foto de un empleado de
un supermercado mayor de edad, contando sus propinas y la de una pareja de
ancianos esperando el camion. Creemos que estas fotos reflejan muy bien la
triste realidad de México: La mayoría vive con escasos recursos.
Después nos fuimos a una de las zonas más exclusivas de la
ciudad: Andares y tomamos fotos de las personas realizando compras en tiendas
de alto prestigio. El resultado fue el mismo, fotos que reflejan la otra
realidad: La gran diferencia entre las clases sociales.
Quisimos hacer el cartel en blanco y negro para agregar
seriedad y dramatismo. Aplicamos lo aprendido en la clase de diseño a la hora de
tomar las fotos. Cuidamos la composicion de estas.
Los carteles los hicimos usando Adobe Photoshop y a pesar de
que no teníamos conocimientos previos sobre el software, creo que hicimos un
buen trabajo. Finalmente agregamos la frase "Y donde quedó la revolución? para que el mensaje fuera más fuerte.
viernes, 30 de octubre de 2015
Neoplasticismo
Parte I
Objetivo: realizar una retícula a partir del rectángulo áureo e incluir alguna lógica de color.
Materiales:
- Plumón permanente negro
- Reglas
- Colores
- Compás
Procedimiento: Para realizar mi retícula partí de un cuadrado de 30 x 30cms y con regla y compás, tomé las dimensiones del rectángulo áureo. dentro de mi rectángulo volví a realizar el mismo proceso y alargué algunas lineas para hacer la composición mas interesante. Finalmente elegí mi lógica de color: los colores secundarios y busqué un equilibrio entre ellos y la composición.
Parte II
Objetivo: A la retícula anterior, agregar texto de diferentes maneras para lograr que éste forme una composición interesante y equilibrada.
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